Vandaag maakten de kinderen van L2B op eigen houtje een thermometer. Ze startten met een brainstorm (ik heb een thermometer nodig om de temperatuur te meten), gevolgd door het zoeken naar een oplossing (hoe kan ik dit maken?), het uitwerken van hun ontwerp en het testen ervan. Doorheen het proces werden ze gestuurd met vragen zodat ze zelf konden nadenken over wat er misschien mis ging, wat ze konden veranderen, wat nog duidelijker zou zijn bij het aflezen, …
